依据《2024年安徽省高等职院校教学能力大赛方案》关于参赛资格的相关要求，淮南联合大学对11支参赛团队的参赛资格进行了审查，现公示如下：

一、公共基础课程组

1.淮南联合大学《大学生职业生涯规划与就业创业指导》课程参赛团队

该校实际开设了大数据与会计专业并按规定备案。

该校实际存在2023级大数据与会计（正保）班，报名前该班学生37人。

该校任课教师王烁、梁冬梅、李永刚、丁美芹近3年内实际承担了《大学生职业生涯规划与就业创业指导》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师王烁系淮南联合大学在职教师、教龄9年、讲师职称。

参赛教师梁冬梅系淮南联合大学在职教师、教龄12年、讲师职称。

参赛教师李永刚系淮南联合大学在职教师、教龄22年、副教授职称。

参赛教师丁美芹系淮南联合大学在职教师、教龄23年、副教授职称。

2.淮南联合大学《高等数学》课程参赛团队

该校实际开设了药学专业并按规定备案。

该校实际存在2023级药学专业2班，报名前该班学生33人。

该校任课教师陈玉华、杜金宝、冯英华、喻为民近3年内实际承担了《高等数学》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师陈玉华系淮南联合大学在职教师、教龄1年、未定级。

参赛教师杜金宝系淮南联合大学在职教师、教龄3年、助教职称。

参赛教师冯英华系淮南联合大学在职教师、教龄20年、教授职称。

参赛教师喻为民系淮南联合大学在职教师、教龄36年、副教授职称。

二、专业课程一组

1.淮南联合大学《儿科护理学》课程参赛团队

该校实际开设了护理专业并按规定备案。

该校实际存在2022级护理专业13班，报名前该班学生30人。

该校任课教师陈静雅、刘晓冉、房叮当、赵东贤近3年内实际承担了《儿科护理学》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师陈静雅系淮南联合大学在职教师、教龄3年、助教职称和主管护师职业资格（“双师型”教师）。

参赛教师刘晓冉系淮南联合大学在职教师、教龄2年、助教职称和主治医师职业资格（非“双师型”教师）。

参赛教师房叮当系淮南联合大学在职教师、教龄4年、助教职称和主管护师职业资格（“双师型”教师）。

参赛教师赵东贤系淮南联合大学学校在职教师、教龄20年、教授职称和医师、健康管理师（三级）职业资格（“双师型”教师）。

2.淮南联合大学《学前儿童卫生与保健》课程参赛团队

该校实际开设了学前教育专业并按规定备案。

该校实际存在23级学前教育专业（对口班）14班，报名前该班学生30人。

校任课教师程岑、朱红、金鹏、杜小梅近3年内实际承担了《学前儿童卫生与保健》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师程岑系淮南联合大学在职教师、教龄11年、讲师职称和化工总控工职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师朱红系淮南联合大学在职教师、教龄18年、讲师职业和心理咨询师职业资格（“双师型”教师）

参赛教师金鹏系淮南联合大学在职教师、教龄11年、高级实验师职称和主管护师职业资格（“双师型”教师）

参赛教师杜小梅系淮南联合大学在职教师、教龄2年、助教职称。（非“双师型”教师）

3.淮南联合大学《企业财务会计》课程参赛团队

该校实际开设了大数据与会计专业并按规定备案。

该校实际存在2022级大数据与会计专业2班，报名前该班学生36人。

该校任课教师杨勇、朱宏玲、胡蓉、岳文娜近3年内实际承担了《企业财务会计》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师杨勇系淮南联合大学学校在职教师、教龄22年、副教授职称和保险代理人职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师朱宏玲系淮南联合大学学校在职教师、教龄8年、讲师职称和会计师职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师胡蓉系淮南联合大学学校在职教师、教龄8年、讲师职称(非“双师型”教师)。

参赛教师岳文娜系淮南联合大学学校在职教师、教龄1年、未定职称(非“双师型”教师)。

4.淮南联合大学《皖北历史文化旅游》课程参赛团队

该校实际开设了酒店管理与数字化运营专业并按规定备案。

该校实际存在2022级酒店管理与数字化运营专业1班，报名前该班学生30人。

该校任课教师马进、马莹、张宝英、尚舒近3年内实际承担了《皖北历史文化旅游》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师马进系淮南联合大学在职教师、教龄17年、讲师职称和器乐艺术指导（中级）职业资格(非“双师型”教师)。

参赛教师马莹系淮南联合大学在职教师、教龄32年、教授职称（大学生英语竞赛一等奖）(“双师型”教师)。

参赛教师张宝英系淮南联合大学在职教师、教龄16年、副教授职称和秘书（三级）职业资格，(“双师型”教师)。

参赛教师尚舒系淮南联合大学在职教师、教龄4年，助教职称(非“双师型”教师)。

5.淮南联合大学《传染病护理》课程参赛团队

该校实际开设了助产专业并按规定备案。

该校实际存在2022级助产1班，报名前该班学生24人。

该校任课教师沈建峰、方兰、李薇、宋加奎近3年内实际承担了《传染病护理》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师沈建峰系淮南联合大学学校在职教师、教龄3年、副主任医师职称和高校教师资格(“双师型”教师)。

参赛教师方兰系淮南联合大学学校在职教师、教龄3年、助教职称和护士职业资格(非“双师型”教师)。

参赛教师李薇系淮南联合大学学校在职教师、教龄4年、助教职称和护士职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师宋加奎系淮南联合大学学校在职教师、教龄3年、助教职称和执业医师职业资格(非“双师型”教师)。

6.淮南联合大学《直播营销》课程参赛团队

该校实际开设了电子商务专业并按规定备案。

该校实际存在2022级电子商务专业2班，报名前该班学生38人。

该校任课教师张晓艳、吴娴、刘璨利、姚兆昆近3年内实际承担了《直播营销》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师张晓艳系淮南联合大学在职教师、教龄23年、副教授职称和网店运营推广职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师吴娴系淮南联合大学在职教师、教龄20年、副教授职称和高级口译职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师刘璨利系淮南联合大学在职教师、教龄2年、助教职称和电子商务数据分析高级职业资格(非“双师型”教师)。

参赛教师姚兆昆系淮南联合大学在职教师、教龄1年、未定级(非“双师型”教师)。

(三)专业课程二组

1.淮南联合大学《装配式建筑综合实训》课程参赛团队。

该校实际开设了建筑工程技术专业并按规定备案。

该校实际存在2022级建筑工程技术专业1班（订单班），报名前该班学生20人。

该校任课教师方张平、高红霞、张阳阳、毕乾坤近3年内实际承担了《装配式建筑综合实训》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师方张平系淮南联合大学在职教师、教龄12年、副教授职称和注册监理工程师职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师高红霞系淮南联合大学在职教师、教龄15年、副教授职称和注册一级造价工程师职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师张阳阳系淮南联合大学在职教师、教龄6年、讲师职称和砌筑工职业资格，(“双师型”教师)。

参赛教师毕乾坤系淮南联合大学企业兼职教师，工程师和高级装配式建筑设计师。

2.淮南联合大学《基础护理技术》课程参赛团队

该校实际开设了护理专业并按规定备案。

该校实际存在2022级护理专业11班，报名前该班学生35人。

该校任课教师万娜萨、苏晓薇、李惠琳、卞海燕近3年内实际承担了《基础护理技术》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师万娜萨系淮南联合大学在职教师、教龄12年、副教授职称和主管护师职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师苏晓薇系淮南联合大学在职教师、教龄7年、讲师职称和护师职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师李惠琳系淮南联合大学在职教师、教龄6年、讲师职称和护师职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师卞海燕系淮南联合大学在职教师、教龄29年、实验师职称和护师职业资格(“双师型”教师)。

3.淮南联合大学《建筑设备识图与施工》课程参赛团队

该校实际开设了工程造价专业并按规定备案。

该校实际存在2022级工程造价专业2班，报名前该班学生24人。

该校任课教师朱永强、唐文锋、罗庆林、王松近3年内实际承担了《建筑设备识图与施工》课程或相关课程的教学任务；近2年未参加全国职业校技能大赛教学能力比赛。

参赛教师朱永强系淮南联合大学学校在职教师、教龄4年、讲师职称和注册监理工程师高级职业资格(非“双师型”教师)。

参赛教师唐文锋系淮南联合大学学校在职教师、教龄16年、教授职称和一级建造师高级职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师罗庆林系淮南联合大学学校在职教师、教龄10年、讲师职称和工程造价数字化高级职业资格(“双师型”教师)。

参赛教师王松系淮南联合大学学校在职教师、教龄6年、讲师职称和工程造价数字化高级职业资格(非“双师型”教师)。

公示期为5个工作日，即自2024年5月21日至2024年5月25日，对以上信息的真实性和参赛资格有质疑的，请在公示期间将反馈意见发送到科研处邮箱kyc@hnuu.edu.cn，并电话联系0554-6862635进行确认。